Utilizar el sistema de coordenadas cartesianas y la generación de sucesiones con sumas, restas, multiplicaciones y divisiones, como estrategias para solucionar problemas del entorno, justificar resultados, comprender modelos matemáticos y desarrollar el pensamiento lógico-matemático.

Participar en equipos de trabajo, en la solución de problemas de la vida cotidiana, empleando como estrate-gias los algoritmos de las operaciones con números naturales, decimales y fracciones, la tecnología y los conceptos de proporcionalidad.

UNIDAD 1 - UN UNIVERSO DE NÚMEROS

Tema 1. Compartiendo el universo

Tema 2. Dividiendo el universo

Tema 3. Divisibles

Tema 4. Los primos

Tema 5. En el espacio

Tema 6. Círculo y circunferencia

Tema 7. Dando vueltas

Tema 8. Un contorno más complejo

UNIDAD 2 - EN EL ÁREA DE LOS NÚMEROS

Tema 1. Los números naturales y sus múltiplos

Tema 2. Los números naturales y sus divisores

Tema 3. El metro cuadrado

Tema 4. Submúltiplos del metro cuadrado

Tema 5. Múltiplos del metro cuadrado

Tema 6. Área de paralelogramos

Tema 7. Área del trapecio

Tema 8. Problemas de áreas

UNIDAD 3 - LO QUE TENEMOS EN COMÚN

Tema 1. Puntos en el plano

Tema 2. El máximo común divisor (MCD)

Tema 3. El mínimo común múltiplo (MCM)

Tema 4. Transformación de fracciones impropias a número mixto y viceversa

Tema 5. Comparación de fracciones

Tema 6. Los números fraccionarios, su ubicación

Tema 7. Reconozco los ángulos

Tema 8 ¿Cómo medir un ángulo?

UNIDAD 4 - CONSTRUCCIONES

Tema 1 Construyo figuras

Tema 2 Construcción de triángulos

Tema 3 El área de los triángulos

Tema 4 Solución de problemas con área

Tema 5 Puedo calcular con fracciones

Tema 6 El denominador común

Tema 7 Trabajo con fracciones

Tema 8 A calcular para conocer el orde

UNIDAD 5 - UN GRAN PORCIENTO DE...

Tema 1 Multiplico con 10, 100 y 1000

Tema 2 Divido con 10, 100 y 1000

Tema 3 Compartiendo el Universo

Tema 4 Las fracciones y el tanto porciento

Tema 5 El tanto porciento en la vida cotidiana

Tema 6 Diagramas circulares

Tema 7 Las unidades de masa

Tema 8 Las conversion

UNIDAD 6 - LOS NÚMEROS EN LAVIDA

Tema 1 Media

Tema 2 Voy a dividir

Tema 3 Dividimos decimales

Tema 4 Me aproximo, redondeo

Tema 5 Combino las operaciones de cálculo

Tema 6 Con la potencia multiplico

Tema 7 Cuadrados y cubos en áreas y volúmenes

Tema 8 Con las raíces divido

Dentro de las metodologías innovadoras que empleamos en el aula virtual tenemos las siguientes:

- El método ABN para el aprendizaje de matemáticas. Un método innovador para el aprendizaje de las matemáticas en las que se emplean materiales manipulativos, se potencia el razonamiento lógico por parte de los alumnos, los alumnos comprenden mejor el sentido del número y el cálculo.

Sobre cuáles son los mejores métodos educativos para niños, o las mejores pedagogías, sólo podemos decir que son los que se adaptan al niño en concreto, sus características y sus necesidades. Una metodología que motive al niño y le haga partícipe de su proceso de enseñanza- aprendizaje, que les enseñe a pensar y que busque que los niños se conviertan en el motor de la generación de conocimientos, y no en meros receptores de contenidos y sobretodo un método que busque que el alumno se divierta aprendiendo, y ¡siempre tenga ganas de más!

- Celular, computadora o tablet

- Internet

- Texto del estudiante

- Texto del Docente

- Hoja tamaño ofico de cuadro

- Esferográficos azul y rojo

- Lápiz para escribir

- Borrador.